实施时间：三周（3月12日―3月30日）
主题目标：
1、知道科学家的职责，萌发做科学家，愿意为人类进步做出贡献的愿望。
2、解简单的自然现象形成原因，喜欢科学小实验。
3、在美工等制作活动中，能主动表达自己的创作观点，坚持把作品完成。
4、学习用折剪的方法将平面图二等分、四等分，并重叠验证部分和部分、部分和整体的关系。
5、在户外活动中学习曲线追逐跑，找出转弯时身体重心变化的规律。
6、朗诵儿歌时发音清晰响亮，尝试有表情地朗诵。
7、尝试在美术欣赏活动中观赏名画，愿意表达自己的观后感。
课程设定：
| 第一周 | 第二周 | 第三周 |
| 语言：我班有个小问题 音乐：为什么 数学：小闹钟 科学：多变的天气 综合：信的旅行 健康：粗粮的小吃店 美术：我的问题 | 科学：工具用处大 综合：鲁班的故事 科学：我的影子朋友 健康：健康娃娃 音乐：朋友来跳舞 数学：看图编应用题（一） | 健康：健康娃娃 数学：看题编应用题（二） 语言：弟弟看天空 音乐：星星打电话 美术：星月夜 综合：小小发明家 科学：我们居住的地球 |
家园共育：
1、与幼儿共同收集、整理游戏材料，设计并划分游戏场地，布置游戏区域。
2、让幼儿相互交流寒假生活的感受和作品，与幼儿共同布置“快乐的寒假”专栏。
3、将幼儿访问小学生以及准备上小学的讨论内容分别以照片、文字、图画等不同形式分栏目布置成“我的成长”专栏。
4、提供各类图文并茂的图书，丰富阅读区。
5、请家长带孩子到自己所在的学区的小学参观，或让家中读小学的哥哥、姐姐介绍自己的小学，帮助孩子了解小学的设施以及小学作息时间有关情况。
6、请家长注意引导孩子养成良好的学习习惯，为上小学做好准备。
