2018年3月19日上午，突然的降温也没能挡住我们的热情，南京医科大学幼儿园迎来了南京市健康基地园九所幼儿园的三十多名老师、南京师范大学顾荣芳教授及42名学前教育本科生和鼓楼区教研员朱清老师的到来。本次活动以“如何在健康活动中提高幼儿发现问题和解决问题的能力？”为主题，张岚和冷�老师分别展示了一节集体教学活动和区域活动。

早上8点，南京师范大学学前教育专业的本科生们就在幼儿园门口观摩幼儿入园晨检活动，保健老师的专业操作，孩子们入园的礼貌与素质，得到了大家的肯定和赞扬。9点钟，大三班张岚老师的健康活动《我的床铺我做主》准时开始。教态亲切，层次清楚，活动中老师将重点放在了让孩子自主学习上，通过操作、反思、反思性实践，最后解放军叔叔的标准示范，进一步激发幼儿的操作兴趣。家长的远程实时互动，也让幼儿在活动中体验到成功，内化了幼儿的行为，化被动学习为主动学习。接着，大一班展示的区域游戏，充分利用了废旧材料，让幼儿自己动手，发挥幼儿的主动性和创造性，充分体现了课程游戏化的精神。孩子们游戏的专注度、探索的欲望、语言的表达能力等，都得到了专家和老师们的认可。之后，现场专家及课改组的老师对活动进行了点评，对我们今后的教学、教研提出了更高期望。

通过本次活动，我园老师进一步理解了课程改革的精神，了解了开放性学习对幼儿的重要性。在今后的教研活动中我们将会继续研究儿童，注重观察、发现并展现幼儿学习的能力，努力提高幼儿的学习品质。

 (文/张璐)