2018年3月30日一早，虽然天气转阴，但操场上仍然看到老师们忙碌的身影，她们认真的摆放着各式各样的体育器械，因为今天是小一班和小三班的老师对我园体育教研组开放幼儿晨间锻炼活动。

活动于早上九点准时开始！教研组全体老师们在组长丁老师的带领下，观摩了小班幼儿的户外体育游戏现场，再次学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，围绕如何进一步优化幼儿户外晨间体育游戏等问题展开研讨。两个班级老师结合本园场地的实际情况摆放晨间锻炼器械，以及创设适合幼儿晨间活动的情境。此次活动打破以往传统的组织形式，充分利用本园的体育器械，给予幼儿更多的自主权和选择权，鼓励幼儿创新游戏的玩法。观摩结束后，教研组老师也各抒己见。

本次活动中亮点有很多，其中大家觉得印象最为深刻的是小三班骑小车的游戏，老师巧妙的将“小小建筑师”这一情境融入到“骑小车”游戏中，让幼儿在来回运送积木的过程中，体验游戏带来的快乐。教研组长丁老师也提出了晨间锻炼时一个连续性的学习，在设计晨间锻炼游戏时，老师们要考虑到器械及情境对幼儿的吸引度，着重培养孩子的专注力。

《幼儿园教育工作规程》提出：保证一个小时的户外体育活动时间，激发幼儿积极参与体育锻炼的积极性，提高教师开展体育活动的有效性。此次体育教研组的晨间锻炼观摩活动，能立足实际需要，引导教师在教育教学实践中不断反思，学会发现问题、解决问题，不断提升自身实施阳光体育的水平，让孩子真正的在晨间锻炼活动中能快乐运动，健康成长。

（文/ 唐晨）