实施时间:三周(11月12日――11月30日)
主题目标:
1、乐意观察秋天的果实、花、叶子,初步了解秋天的主要特征,感受秋天的美。
2、喜欢吃常见的瓜果蔬菜,知道要不偏食、不挑食。
3、能够独立入睡,正确使用小勺进餐。
4、熟悉球,喜欢玩球,能倾听理解教师的指令,并作出反应,能在一定范围内四散跑。
5、学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。
6、初步感知物体大小的传递关系,学习按大小顺序排列3个物体。
7、学习用自然的声音唱歌,尝试根据音乐的变化变换动作。
8、能大胆的用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
课程设定:
第一周 | 第二周 | ||
1 | 综合:秋天景色真美 | 1 | 语言:小路 |
2 | 语言:秋叶飘 | 2 | 综合:一串红 |
3 | 美术:多彩的树叶 | 3 | 科学:美丽的菊花 |
4 | 音乐:秋叶 | 4 | 音乐:游公园 |
5 | 数学:树叶排队 | 5 | 数学:分树叶 |
第三周 | |||
1 | 科学:剥桔子 | 4 | 音乐:苹果树 |
2 | 数学:水果在哪里 | 5 | 美术:秋天的花园 |
3 | 语言:水果屋 |
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家园共育:
1、通过亲子活动、亲亲果园等方式,促进家庭和幼儿园之间的互动和沟通。
2、家长和孩子参观水果店,了解水果的名称,选购喜欢吃的水果,让幼儿在家参与洗、切,然后品尝水果。有条件的可以带幼儿去参观果园,参与采摘。
3、家长与幼儿共同收集有关秋天的水果。树叶、花卉的书、卡片等。
4、家长带幼儿到大自然中寻找秋天,观察花卉的颜色、形状、捡落叶,并鼓励幼儿用语言表达,丰富相关词汇。