实施时间：2.18―3.1（共两周）

主题目标：

1. 回顾在园三年生活中印象深刻的事，为自己与同伴的成长感到欣喜。知道自己还有一个学期就要成为小学生了，对小学生活有初步地了解，并充满向往。

2. 了解各种书的名称和用途，知道要爱护图书，喜欢和同伴分享书籍，并愿意给弟妹讲故事。

3. 知道在学习的道路上会遇到很多困难，能正确对待困难，并坚信通过自己的努力，困难一定能被克服。

4. 了解书签的作用，尝试使用绘画、剪贴的方法制作书签，养成爱护图书的好习惯。

5. 懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

6. 正确认读10以内的阿拉伯数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。

7. 能唱准附点音符和十六分音符的时值，掌握切分音的唱法，并能用不舍与怀念的心情演唱歌曲《最后一学期》。

三、课程

第一周                                              第二周                     

开学啦                   （综合）              幼儿园生活大回顾 （综合）

最后一学期             （音乐）              成长周记             （美术 ）

硬硬的壳，香香的肉（健康）              包饺子                （健康）

小熊图书馆             （语言）              小猫钓鱼             （语言）

贴窗花                    （数学）              我的小闹钟         （数学）

四、家园共育

1. 鼓励家长指导孩子在家整理自己的图书和玩具，安排一定的时间，如每天15分钟静心阅读，养成阅读好习惯。鼓励家长每天陪伴孩子阅读感兴趣的绘本，并支持孩子把自己的图书带到幼儿园与同伴交换阅读。

2. 请家长协助在家中指导孩子观看电视台的天气预报节目，了解气象符号和天气情况。

3. 建议家长引导孩子将自己的进步及时记录在成长周记本上。