小班下学期主题三:美丽的春天
实施时间:4月1日――4月26日(共四周)
主题目标:
1、初步感受春天的美好,能关注自己身边的美丽春景,并产生积极的情绪体验。
2、了解春天是种植的好季节,学习的基本方法,能在老师的提醒下学习照顾植物。
3、能在文学作品的基础上展开想象,并能仿编诗歌、散文中的一个部分。
4、能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配,能按底板进行1~5的排序。
课程设定:
第一周 | 第二周 | ||
1 | 儿歌:迎春花 | 1 | 语言:花路 |
2 | 歌曲:春天 | 2 | 健康:翘鼻子噜噜 |
3 | 科学:春天来了 | 3 | 美术:花儿真美丽 |
4 | 健康:亮亮的眼睛 | 4 | 音乐:蝴蝶花 |
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| 5 | 数学:迎春花开了 |
第三周 |
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1 | 科学:小鸡和小鸭 | 1 | 语言:熊宝宝的小芽芽 |
2 | 数学:蝴蝶找花 | 2 | 折纸:春天的郁金香 |
3 | 语言:毛毛虫 | 3 | 科学:快乐的种植 |
4 | 美劳:小蝌蚪游呀游 | 4 | 数学:拼一拼、数一数 |
5 | 律动:小鸡出壳 | 5 | 健康:乘公共汽车 |
家园共育:
1、请家长利用节假日带孩子到大自然中,亲近大自然,让孩子感知春天景色的变化,与春天互动。
2、春游活动前通知家长,取得家长的配合与支持,给孩子穿轻便的服装和鞋子,准备好适量的食物和水。
3、请家长带领孩子观察花匠的劳动,鼓励孩子协助花匠做一些力所能及的工作,如给花草松松土、浇浇水、除除杂草等,培养孩子喜爱花草的情感,经常观察花草的生长。