实施时间：10.28―11.15（共三周）

主题思路：

凉爽的秋风吹黄了树叶，吹来了果实成熟的阵阵芳香，孩子们身上的衣物逐渐增厚，他们知道――秋天来了！秋天蕴藏了很多幻想和探索的空间，是幼儿观察、了解大自然的大好时光。本主题从“秋天来了”入手，围绕秋天的美景、秋季的蔬菜、秋天的花和叶等几条线索，引导幼儿了解秋天的季节特征，认识秋天里特有的植物和农作物，探索大自然的奥秘，享受郊游的乐趣，感受秋天的美丽多姿。

主题目标：

1、有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、树木等自然景色。

2、会用多种自然材料表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

3、对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法，能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。

4、注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。

5、喜欢做器械操，努力做到动作到位、有力，能协调地跳和钻爬。

6、认识数字6和7，理解它们表示的含义。会按照比较复杂的规律进行排序。

7、学习说唱风格的歌曲，按照音乐节奏协调的做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流演奏。

课程设定：

家园共育：

1.周末家长与幼儿一起到户外寻找秋天，观察各种树叶、花，了解大自然的变化。

2.鼓励家长和幼儿一起开展种植、收集、捉秋虫以及用自然物制作等活动，以扩大幼儿的眼界。

3.建议家长和幼儿共同完成绘画记录本，记录秋季里的活动。

4.提醒家长根据天气的变化，为幼儿适当的增减衣服，培养幼儿学习穿脱衣服，养成早睡早起好习惯。