实施时间：2020.12.21——2021.1.8（共三周）

活动目标：

1.感受新年来临的快乐，知道自己又长大一岁了，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。

2.有良好的生活、卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

3.不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑，会自我保护，防止皮肤冻伤。

4.乐意与周围的人进行情感交流，在群体活动中积极大胆地用自己的方式表达内心的喜悦和对别人的祝福。

5.继续学写数字，感知立体图形在空间存在的形式，正确数立方体，能区分左右。

6.进一步了解冬季的特征，感知人们在冬天里的生活。

7.能用动作反映音乐的中心内容，能区别乐曲三段体的结构。

8.通过折纸、剪窗花、做贺卡等制作新年礼物的活动，炼动手能力，尝试设计和布置环境，感受节日的气氛。

课程设定：

家园共育：

1.共同收集贺年卡，幼儿自制新年贺卡并送给父母、老师、同伴等。

2.家长了解幼儿的新年心愿，并做记录。结合幼儿的兴趣挑选一件有意义的礼物送给幼儿。

3.请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识，并和幼儿说说自己和幼儿的生肖是什么。