实施时间：2.22-3.19（共四周）

主题目标：

1、知道自己长大一岁了，在新学期里要不断进步，会做更多的事情（用筷子吃饭，系鞋带，大便后会用手纸擦干净等），有积极向上的愿望。

2、愿意保持愉快的心情，乐意尝试用多种方法让自己和别人（同伴、家人）快乐。

3、尝试自己制作标记，会用废旧材料进行小制作。（如灯笼、各种表情面具、开心帽等）

4、能有感情地朗诵儿歌，理解并仿照儿歌的结构大胆想象，进行仿编。

5、能听信号有精神地走和跑，学习新操，动作有力、到位。

6、初步会唱八分休止符，唱准附点音符。

7、正确感知8以内，认识数字8及其表示的实际意义。理解8以内自然数前后两数的关系。

8、会通过多种途径和方法认识家庭，体验家庭的温暖、关怀与快乐，有爱父母、爱长辈以及爱家庭的情感。

课程设定：

 家园共育：

1、入园时，鼓励幼儿积极主动地携带并看护好自己的随身物品，引导幼儿大胆地用礼貌用语跟教师和同伴相互问早。

2、教师可以在晨谈中和孩子们讨论有哪些话是适当的礼貌用语，哪些话是不适当的。

3、在过渡环节通过观看视频或欣赏图片等形式，初步了解元宵节的风俗习惯。

4、餐前请幼儿轮流介绍自己快乐的寒假生活，和大家分享寒假趣事。继续养成良好的卫生习惯，鼓励幼儿饭前便后不用提醒就能主动洗手。进餐时，鼓励幼儿多吃蔬菜，吃完自己的饭菜。

5、引导幼儿尝试用绘图的方式描述班级的空间布局。

6、继续鼓励幼儿养成良好的午睡习惯，能主动地穿脱衣物，并摆放整齐。

7、离园时能主动把椅子摆放整齐，收拾好自己的东西。