实施时间：2021.5.6——5.28（共四周）

主题目标：

1. 能感知“自我”，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

2. 知道自己有六个好宝贝：眼、耳、鼻、口、手、脚，知道它们的作用和保护方法。

3. 平时能主动地运用自己的“宝贝”感知事物，做自己能做的事。

4. 能听声音辨别5个以内的实物，能尝试用添1或去1的方法将“不一样的数”变成“一样的数”。进一步感受不同图形的特征。

5. 为歌曲和律动想出替换的歌词或动作，并进行表现。

课程设定：

家园共育：

1. 鼓励家长有意识地引导孩子用眼睛观察周围的事物，并用简单的形容词加以描述。

2. 鼓励家长在自然界或周围环境中，引导孩子听听有哪些声音，有意识地引导孩子用鼻子闻气味，促进孩子提高嗅觉灵敏度。

3. 请家长注重培养孩子良好的习惯，如：用干净的纸巾擦鼻涕，不挖鼻孔，不挑食，自己进餐等。

4. 建议家长利用家庭和社区资源，让孩子在不同质地的场地上走、活动等，锻炼孩子的感知和运动能力。