实施时间：2月27日—3月17日（共三周）

一、主题目标

1．喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

2．通过观察和欣赏文学作品来感受春天的美丽，会用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式，表现出自己对春天的认识和情感。

3．会用折、画、印染等方式参与活动室里春天的环境布置。

4．认识数序和9以内相邻数的关系，感知10以内的数量。

5．能认真地参加集体活动，能协调地走、跳、攀登，能与同伴协调使用玩具和材料。

二、课程设定

三、家园共育

鼓励家长带领孩子到社区附近的公园、街道，观察春天里的人、事、动植物的变化，感知春天的到来。