本月目标

1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，在“大带小”活动中乐于表现自己的才干,产生做哥哥姐姐的自豪感。  

2.能根据需要设计班级活动区的位置，制订规则，设计标志，初步萌发社会规范意识和小主人公意识。  

3.能控制自己的情绪和行为,增强规则意识和任务意识，进一步养成遵守规则、积极主动、认真专注的习惯。  

4.认真做操，动作到位，会进行接力赛形式的活动，动作协调，反应灵敏。  

5.知道自己的民族，知道中国是一个多民族的大家庭,各民族之间要互相尊重，团结友爱。  

6.了解祖国的伟大发明和重大成就，感受中国人的勤劳、聪明，为自己是中国人感到自豪。  

7.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。  

8.了解中国的传统节日和民俗，能合群、开朗、积极主动地参加节日庆祝活动，并从中感到快乐。 

9. 能比较10以内数的大小，初步理解单双数的含义。

保育工作

1.培养幼儿良好的一日生活习惯，重点培养幼儿的来园、进餐常规。

2.幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

3.幼儿能主动地参与各种活动，有信心。

4.幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。

安全工作

1.知道在教室里游戏时不往外跑。

2.老师在的时候，在老师的帮助下上下楼梯。

环境创设

1.根据升班后新教室的特点准备活动材料，与幼儿一起讨论活动区的设置和物品的摆放方式。

2.结合幼儿的兴趣开展区域游戏，讨论玩什么，需要什么材料，在什么地方玩。

3.主题墙上粘贴共同收集的有关祖国的图片，中国地图和世界地图。幼儿将自己自制的旅游简报布置成主题墙，并向同伴进行介绍。

4.在美工区的墙面上展示剪纸、中国结、青花瓷等中国元素的手工作品。

区域内容

建构区：天安门

美工区：做月饼

扮演区：导游团

益智区：飞行棋

科学区：种植园地

生活区：编项链

阅读区：古代文明

家长工作

1.请家长协助幼儿做好开学前的各项物品准备，并结合升班契机，鼓励幼儿在各方面对自己提出新的要求，激发幼儿的上进心。

2.建议家长利用假期，带幼儿游览祖国各地或当地文化圣地，感受祖国的文化民俗风景等。