本月目标

1.观察、发现秋叶飘落的现象，对秋叶感兴趣；初步感受秋天落叶的季节特征，发现落叶的多样性。

2.能用较连续的语言大胆地表达自己对秋天的认识和发现。

3.能按照树叶的形状、颜色等特征进行分类；认识里外和上下。

4.会用自然的声音演唱歌曲，尝试用身体动作表现歌曲，体验音乐游戏的乐趣。

5.能用手掌印画、撕贴画等方式表现对秋叶的感知，体验运用多种材料进行艺术表现的乐趣。

6.熟悉球，喜欢玩球，初步学习拍皮球。

保育工作

1.秋季干燥，引导幼儿注意护肤，主动多饮水。

2.尝试接受有特殊味道的蔬菜，知道蔬菜有营养，不挑食、不偏食，不浪费。

安全工作

1.做好户外活动前的准备工作，检查活动场地、器械的安全以及幼儿服装的安全。

2.活动中关注幼儿的运动量，及时提醒幼儿累了到休息区休息。

环境创设

1.布置秋天的墙饰，利用幼儿的作品装饰班级环境，展现出秋天明显的季节特征。

2.在区域游戏中设置与秋天相关的游戏内容。

3.充分利用班级柜面、墙面，为幼儿提供展示与欣赏作品的平台。

区域内容

建构区：美丽的花坛、小花

美工区：拓印画、好吃的苹果

扮演区：娃娃家、小汽车

益智区：树叶宝宝找家、水果拼拼乐

科学区：秋天的叶子、水果找朋友

生活区：叠衣服、晒衣服

阅读区：秋天的果实，我会阅读

家长工作

1.通过亲子活动、半日开放活动等方式，促进家庭和幼儿园之间的互动与沟通。

2.请家长带幼儿到大自然中寻找秋天，捡拾各种落叶，与幼儿一起观察、欣赏树叶，并鼓励幼儿用动作和语言表达自己的发现，帮助幼儿丰富相关的词汇。

3.请家长带领幼儿参观水果店，了解水果的名称，选购喜欢吃的水果，让幼儿在家参与洗、剥、切，然后品尝水果。

个别教育

1.鼓励幼儿尝试翻衣服裤子。

2.鼓励幼儿自己进餐，不挑食、不浪费。