10月保教计划

本月目标

1.1．知道自己是中国人，感知祖国的传统文化与伟大发明。萌发热爱祖国的美好情感，为自己是中国人感到骄傲。

2．认识国旗、国徽、国歌。能尊敬、爱护国旗，知道升旗的礼仪，有做小升旗手的光荣感和责任感。

3.了解我国是一个多民族的国家，知道不同的民族有独特的文化和习俗，以及丰富的物产各族人民互相团结，共同生活在祖国大家庭里。

4．能积极主动地参加节日庆祝活动的准备，并自信、大胆地参与庆祝活动，从中感到快乐。

5．能积极主动地参加节日庆祝活动的准备，并自信、大胆地参与庆祝活动，从中感到快乐。

6．学习4的组成和加减；会用生活中的物品进行测量、比较并记录结果。7．在转身跑、单脚站立、听信号跑的活动中发展动作的协调性和灵活性，有一定的身体控制能力。

保育工作

1.培养幼儿的来园、进餐、安全常规。

2.幼儿身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

3.幼儿能主动地参与各种活动，有信心。

4.幼儿根据温度变化，及时增减衣物。

安全工作

1、户外活动时，不跑跳，注意安全。

2.上下楼梯一步一个台阶，抓好扶手。

环境创设

1．主题墙上展览师幼共同收集的有关祖国的图片、中国地图和世界地图，幼儿自己将自制的旅游简报（《娃娃游中国》）布置成主题墙，并向同伴进行介绍。

2．美工区的墙面上展览中国结、剪纸、印染等中国元素的手工作品，扩大幼儿创作和作品展览的空间。

3．师幼共同收集北京的介绍和图片，创设专栏我们的首都北京；收集祖国各地的特产（包括特色食物），布置祖国特产展览会。

区域内容

建构区：长城

美工区：京剧脸谱

益智区：五子棋

科学区：大鼓敲起来

生活区：编辫子

阅读区：古代文明

家长工作

1．鼓励家长不断提高自身素质，给孩子更多自我服务的机会，并能用图片和文字等形式记录孩子的变化。

2．建议家长国庆期间带着幼儿游览祖国各地或当地的文化胜地，感受祖国的文化、民俗、风景等。

3．家长和幼儿一起收集祖国各地的图片。

个别教育

1.培养幼儿树立自信心，具有勇敢精神，在遇到困难时不退缩。。

2.培养幼儿能主动进行语言表达，提高语言表达能力与他人的沟通能力。

内容

教育要求

措施

健康

1.  养成每天按时睡觉和起床的习惯。

2.  能主动参加体育活动。

3.吃东西时细嚼慢咽。

4.主动饮用白开水，不贪喝饮料。

5.主动保护眼睛。不在光线过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。

1.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如：早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。

2.合理安排餐点，帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯。

3.  帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如： 早晚刷牙、饭后漱口。

勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。

语言

1.  愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。

2.  能有序、连贯、清楚地讲述一件事情。

3.  讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。

1.  为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣。

2.引导幼儿清楚地表达。如：和幼儿讲话时，成人自身的语言要清楚、简洁。

社会

1.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法。

2. 做了好事或取得了成功后还想做得更好。

3.自己的事情自己做，不会的愿意学。

4.主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。

1. 关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。

2. 鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心。如：与幼儿有关的事情要征求他的意见，即使他的意见与成人不同，也要认真倾听，接受他的合理要求。

科学

1.对自己感兴趣的问题，总是刨根问底。

2.能经常动手动脑寻找问题的答案。

3.探索中有所发现时，感到兴奋和满足。

1．经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。如：为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。  

2．真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。如：认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。

艺术

1.乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物。

2.乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。

1．和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如：让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音。

2．和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。如：让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。