11月保教计划

本月目标

1. 了解不同种类和材质的轮胎，尝试不同的滚动方式。

2. 在游戏中，学会保护自己，提高安全意识。

3. 能将7个物体按大小、长短排序。

4. 通过滚动轮胎等体育活动，锻炼幼儿身体协调能力和协调性。

5. 喜欢参加体育活动，不怕冷，坚持按时入园。

保育工作

1.知道班级各项生活设施的位置和使用要求，适应新的环境和中班新的一日活动时间。

2.知道饭前洗手，会用正确的方法洗手，吃饭时细嚼慢咽，保持清洁，餐后不要做剧烈运动。

3.知道安静午睡，有良好的作息习惯，穿、脱、整理衣服的习惯良好，起床后尝试自己穿好衣服，分清裤子前后。

安全工作

了解及遵守日常生活中的安全常识和规则，玩大型运动器械时能注意安全。

有自我保护意识，不做危险的动作，双脚交替上下楼梯不推挤打闹。

了解应对意外事故的常识，具有基本的自我保护能力。

环境创设

1.收集不同玩轮胎的玩法，利用下午时间探索轮胎的游戏。

2.收集幼儿骑不同车的照片，鼓励幼儿骑小车锻炼身体协调能力。

区域内容

建构区：乌龙潭公园

美工区：轮胎创意画

扮演区：娃娃家

益智区：轮胎排排队

科学区：谁搞滚的快

生活区：美味红薯干

阅读区：老轮胎

家长工作

请家长帮助、引导孩子完成关于车轮的调查表。

请家长带孩寻找身边的轮胎。

按时送孩子入园，参加体育活动。

个别教育

鼓励小宝积极参加体育锻炼。

提醒陈陈午餐时注意保持桌面、地面和衣服的整洁。

关注六六在户外游戏时的游戏情况。

内容

教育要求

措施

健康

1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能自己缓解。

2.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半个小时以上。

3.天气变化时较少感冒。

4.喜欢参加体育活动。

5.能自己穿脱衣服、鞋袜、扭纽扣。

6.知道简单的求助方式

1.营造温暖、轻松的心理环境。

2.保证幼儿的的户外活动时间，提高幼的适应季节变化的能力。

3.开展丰富多样的适合幼儿年龄特点的体育活动。

4.鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。

5.创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。

6.教给幼儿简单的自救和求救方法。

语言

1.在群体中能有意识地听与自己有关的信息。

2.别人讲话时能有回应。

3.反复看自己喜欢的图书。

4.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法。

1多给幼儿提供倾听和交谈的机会，引导幼儿学会认真倾听。

2.引导幼儿体会标识、文字符号的用途。

3.引导幼儿感受文学作品的美。

4.让幼儿在写写画画中体验文字符号的功能。

社会

1.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴。

2.会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。

3.在群体活动中积极、快乐。

1.结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。

2.引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。

科学

1.对自己感兴趣的问题总是刨根问底。

2.能辨别自己的左右。

3.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。

1.认真对待幼儿的问题。

2.用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。

3.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向。

艺术

1.经常用绘画、捏泥、手工制等多种方式变现自己的所见所想。

2.欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。

3.经常唱唱跳跳，愿意参加唱歌、律动、舞蹈、表演等活动。

1.营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。

2.展示幼儿的作品，鼓励幼儿用的自己的作品或艺术品布置环境。

3.尊重幼儿自发的表现和创造，并给予适当的指导。